Strategi Pengembangan Motivasi Minat dan Bakat pada Anak (Studi Deskriptif Kualitatif pada Anak Usia Dini di TK Putra Pertiwi Lembang, Kabupaten Bandung Barat)

Abstract

Anak usia dini merupakan masa pertumbuhan dimana anak berada pada usia 0-6 tahun. Masa anak-anak tersebut disebut sebagai “the golden age” karena perkembangan pertumbuhan terjadi secara pesat di rentang waktu tersebut. Perlunya pengoptimalan kemampuan minat dan bakat pada anak usia dini yang dapat direalisasikan melalui pendidikan anak usia dini di sekolah. Motivasi yang kurang dapat berpengaruh pada pembentukan karakter anak terutama pada pengoptimalan pengembangan minat dan bakat. Oleh karena itu, penelitian ini membahas bagaimana strategi yang dapat dilakukan untuk meingkatkan motivasi minat dan bakat pada anak usia dini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif dan teknik pengambilan data melalui wawancara dengan guru dari TK Putra Pertiwi Lembang serta studi literatur dari buku dan artikel jurnal. Terdapat 3 strategi yang digunakan oleh guru TK Putra Pertiwi dalam pengembangan motivasi minat dan bakat anak yaitu observasi minat dan bakat anak, mendukung eksplorasi, mendukung kreativitas dan ekspresi. Namun, pengembangan minat dan bakat anak tidak dapat dioptimalkan hanya dari peran guru saja. Maka dari itu, perlunya dukungan dari lingkungan sekitar terutama keluarga anak sebagai tempat pendidikan utama dari seorang anak.

Kata Kunci: Anak Usia Dini; Minat dan Bakat; Motivasi