ANALISIS KESESUAIAN KELOMPOK BERMAIN CAHYA MENTARI KABUPATEN SEMARANG TERHADAP JUKNIS PENDIRIAN KELOMPOK BERMAIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kesesuaian penyelenggaraan layanan Kelompok Bermain (KB) Cahya Mentari, Kabupaten Semarang, terhadap Petunjuk Teknis (Juknis) Pendirian Kelompok Bermain. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek kepala sekolah, pendidik, tenaga kependidikan, dan perwakilan orang tua. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles & Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perizinan, kurikulum, sarana prasarana, manajemen pembelajaran, dan keterlibatan orang tua umumnya telah mengacu pada ketentuan juknis. Lembaga telah memenuhi persyaratan administratif dan operasional, termasuk ketersediaan gedung, izin operasional, serta mekanisme pengelolaan layanan. Namun, beberapa aspek masih memerlukan penguatan, terutama pemenuhan kualifikasi akademik pendidik, pelaksanaan pemantauan tumbuh kembang secara berkelanjutan, serta dokumentasi pelaksanaan layanan. Temuan penelitian menegaskan perlunya peningkatan mutu secara sistematis melalui pengembangan profesional pendidik dan penguatan kerja sama lintas sektor.