Peningkatan kemampuan sosial emosional anak melalui kegiatan batik jumputan dalam kelompok kecil pada kelompok A di RA Intan Al-Ittikhad Kabupaten Banyuwangi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok A di RA Intan Al-Ittikhad Kabupaten Banyuwangi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). PTK dilakukan sebagai upaya untuk mengatasi permasalahan yang ada di dalam kelas. PTK empat tahapan disetiap siklusnya yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian yang didapat menunjukkan kemampuan sosial emosional anak melalui kegiatan batik jumputan dalam kelompok kecil mengalami peningkatan. Peningkatan kemampuan sosial emosional ini diukur melalui indikator seperti percaya diri, kerja sama, dan menaati aturan. Peningkatan tersebut dapat dilihat melalui siklus yang telah ditentukan. Pada siklus I pertemuan terakhir didapat rata-rata kemampuan sosial emosional sebesar 59,72%. Kemudian pada siklus II kemampuan sosial emosional sebesar 76,85%. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh tersebut terdapat peningkatan pada anak disetiap pertemuannya, maka penelitian dihentikan karena sudah mencapai kriteria keberhasilan yang telah ditentukan. Diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan hasil dari penelitian ini, dengan kegiatan yang lebih menarik, sehingga penelitian ini dapat lebih baik lagi.

Kata Kunci: perkembangan sosial emosional; batik jumputan; kegiatan kelompok kecil.