DESAIN PEMBELAJARAN LUAS PERMUKAAN BOLA BERKONTEKS LAMPU LAMPION DALAM PENDEKATAN PMRI DI KELAS IX SMP

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lintasan belajar materi luas permukaan bola. Penelitian ini menggunakan metode penelitian desain (design research) yang terdiri dari preparing for the experiment, teaching experiment, and retrospective analysis. Sampel penelitian sebanyak 40 siswa kelas IX SMPN 40 Palembang yang dipilih secara acak. Data dikumpulkan melalui studi dokumen, catatan lapangan, dan rekaman video pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan konteks lampu lampion dalam mengajarkan luas permukaan bola sangat mendukung proses pembelajaran matematika untuk siswa kelas IX SMP.

 

Kata Kunci:  Desain Pembelajaran, pendekatan PMRI