[1]
Uzer, Y. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COMPLETE SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PADA SMP NEGERI 13 PALEMBANG. Jurnal Sitakara. 5, 1 (Jan. 2020), 60–70. DOI:https://doi.org/10.31851/sitakara.v5i1.3526.