Efektivitas Pembelajaran Servis Bawah Permainan Bola Voli Berbasis Video Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Pembina Palembang
DOI:
https://doi.org/10.31851/jolma.v6i1.21984Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi servis bawah bola voli yang ditunjukkan oleh masih banyaknya peserta didik yang belum mencapai nilai ketuntasan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan video pembelajaran pada materi servis bawah bola voli terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Pembina Palembang. Penelitian dilakukan pada tahun 2026 di SMA Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas X, sedangkan sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan servis bawah sebelum dan sesudah perlakuan diberikan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif, pengujian normalitas, homogenitas, hipotesis, uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata sebelum perlakuan sebesar 71,20 dan mengalami peningkatan menjadi 84,48 setelah penerapan pembelajaran berbasis video. Hasil pengujian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar berada pada kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran servis bawah bola voli berbasis video efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMA Pembina Palembang.
Kata Kunci: video pembelajaran, servis bawah, bola voli, hasil belajar.
References
Fauzan, M. G., Rahmat, A., & Carsiwan, C. (2024). Pembelajaran Media Audio Visual Dalam Penjas Systematic Literatur Review. Jurnal Penjaskesrek, 11(1), 30–43. https://doi.org/10.46244/penjaskesrek.v11i1.2586
Lanos, muhsana el cintami, Handayani, W., Manullang, J. G., & Sinaga, V. (2023). The Effectiveness of Multimedia Interactive Model on Pencak Silat Basic Motion Learning. 15, 5870–5876. https://doi.org/10.35445/alishlah.v15i4.4627
Lanos, muhsana el cintami, Ihsan, N., Okilanda, A., Handayani, W., Manullang, J. G., & Lestari, H. (2023). Effectiveness of Interactive Multimedia Supported Physical Education Using Jurus Tunggal Tangan Kosong in the New Normal Era. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 11(2), 261–267. https://doi.org/10.13189/saj.2023.110201
Lanos, muhsana el cintami, & Lestari, H. (2022). Development of pencak silat gym learning. Journal of Physical Education Health and Sport., 9(1), 7–11.
Lanos, muhsana el cintami, & Lestari, H. (2022). Efektivitas Pembelajaran Servis Bawah Permainan Bola Voli Berbasis Multimedia Di SMA Yp Yaqli Oku Timur Sumatera Selatan. Jurnal Pendidikan Olahraga, 5, 50–54.
Marsuna. (2023). Peningkatan hasil belajar servis bawah bola voli melalui media pembelajaran audio-visual. Jurnal Patriot, 5(4), 167–176. http://patriot.ppj.unp.ac.id/index.php/patriot
Mayer, R. E. (2024). The Past, Present, and Future of the Cognitive Theory of Multimedia Learning. Educational Psychology Review, 36(1), 1–25. https://doi.org/10.1007/s10648-023-09842-1
Panjaitan, J., & Wahyudi, G. (2020). Analisa Kemampuan Servis Bola Voli Tim Pelajar Indonesia dan Malaysia Pada ASEAN School Games 2019. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 1, 147–155. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/inapes
Risma, N., Bakhtiar, S., & Umar. (2024). Improvement of Basic Volleyball Techniques through Motion Coordination Learning Model: A Literature Review. Journal of Physical Education Health and Sport, 11(2), 79–84. https://doi.org/10.15294/jpehs.v11i2.22116
Sani, E. R., Ngatman, Marhaendro, A. S. D., & Bakar, Z. A. (2023). Evaluasi pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di era New Normal SMP se-Kecamatan Mungkid, Kabupaten Magelang. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 19(2), 17–28.
Saputra, N. D., Dharmawan, M. L., Dermawan, D. F., & Achmad, I. Z. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(4), 359–364. https://doi.org/10.5281/zenodo.7681207
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Apri Janu Mahendra, Muhsana El Cintami Lanos, Misdalina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Pemberitahuan Hak Cipta
Silakan temukan hak dan lisensi di website JOLMA . Dengan mengirimkan artikel/naskah artikel, penulis menyetujui kebijakan ini. Tidak diperlukan dokumen khusus.
1. Lisensi
Penggunaan artikel akan diatur oleh lisensi Creative Commons Attribution - ShareAlike sebagaimana yang saat ini ditampilkan pada Lisensi Creative Commons Attribution - ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA).
Penulis menjamin bahwa artikel tersebut asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang dipegang secara eksklusif oleh penulis dan bebas dari hak pihak ketiga, dan bahwa semua izin tertulis yang diperlukan untuk mengutip dari sumber lain telah diperoleh oleh penulis.
JOLMA adalah menyebarluaskan artikel yang diterbitkan sebebas mungkin. Di bawah lisensi Creative Commons , Halaman Olahraga Nusantara mengizinkan pengguna untuk menyalin, mendistribusikan, menampilkan, dan mempertunjukkan karya tersebut. Pengguna juga perlu mencantumkan nama penulis dan JOLMA dalam pendistribusian karya di jurnal dan media publikasi lainnya.
4. Hak Penulis
Penulis tetap memiliki semua hak yang dimilikinya terhadap karya yang dipublikasikan, seperti (namun tidak terbatas pada) hak-hak berikut ini;
1. Hak Cipta dan hak milik lainnya yang berkaitan dengan artikel, seperti hak paten,
2. Hak untuk menggunakan substansi artikel dalam karya-karyanya di masa mendatang, termasuk kuliah dan buku,
3. Hak untuk memperbanyak artikel untuk tujuan sendiri,
4. Hak untuk mengadakan pengaturan kontraktual tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi artikel yang diterbitkan (misalnya, mempostingnya ke repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal Halaman Olahraga Nusantara ini.
5. Kepengarangan Bersama
Jika artikel disiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa ia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui pemberitahuan hak cipta dan lisensi (perjanjian) ini atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu para penulis bersama tentang ketentuan kebijakan ini. JOLMA tidak akan bertanggung jawab atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis. JOLMA hanya akan berkomunikasi dengan penulis yang sesuai.
6. Royalti
Menjadi jurnal akses terbuka dan menyebarluaskan artikel secara gratis di bawah ketentuan lisensi Creative Commons yang disebutkan, penulis mengetahui bahwa JOLMA tidak memberikan hak kepada penulis untuk mendapatkan royalti atau biaya lainnya.
