Pelatihan Gerak Ekspresif dan Olah Tubuh dalam Lomba Membaca Puisi untuk Meningkatkan Kinerja Psikomotor

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan psikomotor peserta dalam membaca puisi melalui pelatihan gerak ekspresif dan olah tubuh. Permasalahan utama yang dihadapi peserta adalah kurangnya pembinaan aspek nonverbal dalam membaca puisi, sehingga ekspresi, postur, dan gerak tubuh belum selaras dengan makna teks yang dibacakan. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan teori dan praktik, serta simulasi lomba membaca puisi dengan bimbingan langsung dari tim pelatih. Pelaksanaan kegiatan diikuti oleh 37 siswa dan mahasiswa tanggal 22 Oktober 2025. Evaluasi dilakukan menggunakan rubrik penilaian psikomotor mencakup empat indikator utama: postur tubuh, ekspresi wajah, intonasi, dan koordinasi gerak. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari 65,7 pada pra-pelatihan menjadi 85,3 pada pasca-pelatihan, dengan peningkatan paling signifikan pada aspek ekspresi wajah (naik 24%) dan koordinasi gerak (naik 20%). Selain peningkatan kemampuan teknis, kegiatan ini juga berdampak positif terhadap rasa percaya diri dan apresiasi peserta terhadap seni sastra, yang tercermin dari hasil angket kepuasan peserta (87% menyatakan kegiatan sangat bermanfaat) terutama dalam mengatasi grogi di atas panggung. Dengan demikian, pelatihan ini berhasil mengintegrasikan olah pikir, olah rasa, dan olah tubuh secara terpadu dalam pembelajaran apresiasi sastra, serta memberikan model pembinaan psikomotor yang dapat direplikasi di sekolah lain