Peningkatan Kompetensi Guru PJOK Berbasis IPTEK dalam Implementasi Pendidikan Jasmani, Olahraga, Kesehatan, Rekreasi, dan Pariwisata Olahraga Melalui Penggunaan Tes TKSI Sebagai Alat Ukur Pembelajaran di Kabupaten Pali

Authors

  • Jujur Gunawan Manullang Program Studi Magister Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang
  • Widya Handayani Program Studi Magister Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang
  • Muhsana El Cintami Lanos Program Studi Magister Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang
  • Bayu Iswana Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang
  • Hikma Lestari Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang
  • Grace Kharisma Tambunan Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31851/64vswb84

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di Kabupaten PALI melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dalam implementasi pembelajaran berbasis tes TKSI sebagai instrumen asesmen. Kegiatan PKM dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan intensif, serta praktik penggunaan tes TKSI untuk menghasilkan evaluasi pembelajaran yang objektif, akurat, dan terintegrasi dengan pengelolaan data digital. Selain peningkatan kompetensi teknis, program ini juga mendorong guru untuk mengembangkan inovasi pembelajaran yang relevan dengan konteks lokal, khususnya melalui penguatan unsur rekreasi dan pariwisata olahraga sebagai pendekatan pembelajaran yang menyenangkan dan kontekstual. Pemanfaatan potensi sport tourism di Kabupaten PALI menjadi dasar dalam merancang model pembelajaran yang tidak hanya menekankan keterampilan fisik, tetapi juga membangun pemahaman siswa terhadap potensi olahraga rekreatif berbasis kearifan lokal. Pelaksanaan PKM dilakukan secara kolaboratif bersama MGMP PJOK, Dinas Pendidikan, komunitas olahraga, dan pengelola wisata olahraga daerah. Hasil program menunjukkan terbentuknya peningkatan kompetensi guru PJOK, terciptanya ekosistem pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan IPTEK, serta kontribusi terhadap penguatan budaya hidup sehat dan pengembangan pariwisata olahraga di daerah.

References

Aliriad, H. … Satria, M. H. (2024). Improvement of Motor Skills and Motivation to Learn Physical Education Through the Use of Traditional Games. Physical Education Theory and Methodology , 24(1), 32–40. https://doi.org/10.17309/tmfv.2024.1.04

Fitriady, G. … Sugiarto, T. (2020). Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 3(2), 82–90. http://journal2.um.ac.id/index.php/jpj

Imansyah, F. … Arriyanto, M. N. (2021). MENCEGAH COVID-19 DENGAN PEMBELAJARAN. 4(2), 12–15.

Lanos, M. E. C. … Manullang, J. G. (2023). Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Guru SMAN 1 SS III Dan SMA YP Yaqli Oku Timur. Wahana Dedikasi: Jurnal PkM Ilmu Kependidikan, 6(1), 228–232.

M. Akbar Alpiqi, Jujur Gunawan Manullang, W. H. (2024). SURVEI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PJOK DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN. 22(2), 79–94.

Purba, P. H. … Manullang, J. G. (2024). Development of a Test Instrument for Physical Assessment in Junior Karate Practitioners: A Study Targeting 16-17-Year-Old Individuals. International Journal of Human Movement and Sports Sciences, 12(2), 277–287. https://doi.org/10.13189/saj.2024.120202

Putranto, D., & Ulfah, W. A. (2023). Model Gerak Manipulatif Berbasis Video Animasi Pada Pembelajaran Atletik Materi Lempar Siswa Sekolah Dasar. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(2), 395–408. https://doi.org/10.37058/sport.v7i2.6597

S, A. … Rizqanada, A. (2023). High intensity interval training on physical fitness. Jurnal MAENPO Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi, 13(2), 111. https://doi.org/10.35194/jm.v13i2.3369

Santoso, D. A. (2019). Peran Pengembangan Media Terhadap Keberhasilan Pembelajaran PJOK di Sekolah. Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga, 12–16.

Downloads

Published

2026-02-11

Issue

Vol. 9 No. 1 (2026): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Jujur Gunawan Manullang, Widya Handayani, Muhsana El Cintami Lanos, Bayu Iswana, Hikma Lestari, Grace Kharisma Tambunan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Authors who publish this journal agree to the following conditions:

The author has the copyright and entitles the journal to the first publication with works that are licensed simultaneously under the Creative Commons Attribution CC BY License which allows others to share their work with the recognition of the authorship of the work and initial publications in this journal.
 
The author can make separate additional contract agreements for the non-exclusive distribution of published journal versions of the work (for example, posting them to the institutional repository or publishing them in a book), with recognition of the initial publication in this journal.
 
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their websites) before and during the delivery process because it can lead to productive exchanges, as well as quotes that are earlier and larger than published works