Pemberdayaan Siswa SMA Negeri 1 Ranau Tengah dalam Promosi Geowisata Danau Ranau, Oku Selatan

Authors

  • Maharani Oktavia Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang
  • Budi Utomo Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang
  • Nuranisa Nuranisa Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang
  • Laili Rosita Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang
  • Mega Kusuma Putri Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang
  • Nipro Madoni Program Studi Pendidikan Geografi Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31851/rx8xz917

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan siswa SMA Negeri 1 Ranau Tengah dalam mengenali, mengeksplorasi, dan mempromosikan potensi geowisata lokal di kawasan Danau Ranau, Kabupaten Ogan Komering Ulu (OKU) Selatan. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif yang memadukan eksplorasi lapangan. Kegiatan ini difokuskan pada peningkatan pemahaman siswa tentang konsep geowisata, penumbuhan kesadaran ekologis, serta peningkatan partisipasi aktif dalam pelestarian dan promosi potensi daerah. Peserta kegiatan yang terlibat berjumlah 50 siswa dari SMA Negeri 1 Banding Agung Ranau Tengah dan didampingi oleh guru geografi sebagai mitra kegiatan. Evaluasi dilakukan melalui angket post-test untuk mengetahui tingkat pemahaman, kepedulian, motivasi, dan partisipasi siswa setelah kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa seluruh aspek yang diukur berada pada kategori sangat tinggi, dengan persentase antara 84% sampai 98%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan pemberdayaan siswa melalui eksplorasi dan promosi geowisata lokal mampu meningkatkan pemahaman, kepedulian lingkungan, serta keterlibatan siswa dalam mengenalkan potensi geowisata daerah secara edukatif dan berkelanjutan.

 

 

References

Dewantara, J. A. (2023). From place attachment to sense of belonging: Promoting good citizenship through civic education. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 20(1), i–iv.

Dowling, R. K., & Newsome, D. (2018). Geotourism: The Tourism of Geology and Landscape. Goodfellow Publishers

Farsani, N. T., Coelho, C., & Costa, C. (2021). Geoparks and Geotourism: New Approaches to Sustainability. Geoheritage Journal, 13(2), 45–58.

Jarkiewicz, A. (2020). Using participatory action learning to empower the active citizenship of young people. Action Learning: Research and Practice, 17(1), 72–83.

Kemendikbudristek. (2023). Panduan Pelaksanaan Merdeka Belajar di Sekolah. Jakarta: Direktorat SMA.

Kemmis, S., & McTaggart, R. (2014). Participatory Action Research: Communicative Action and the Public Sphere. SAGE Publications.

Kolb, D. A. (2015). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Pearson Education.

Lubis, R. M., & Hasibuan, R. (2025). Asean youth: Moving digital tourism towards a sustainable green economy through storytelling strategy. Talenta Conference Series: Local Wisdom, Social, and Arts, 8(1).

UNESCO. (2023). Education for Sustainable Development: Learning for our planet, our future. Paris: UNESCO.

Putra, A., & Fadli, R. (2021). Local geotourism and student engagement in South Sumatra. Journal of Environmental Geography Education, 5(2), 77–86.

Rahmawati, D., et al. (2024). Empowering youth in promoting sustainable geotourism: Lessons from Indonesia. Journal of Environmental Education Studies, 18(3), 112–123.

Sari, D., & Handoko, T. (2020). Empowering students as community geotourism agents. International Journal of Environmental Learning, 12(3), 150–162.

Setiawan, I., & Pramudito, A. (2024). Student Empowerment through Local Tourism Projects: A Case Study in Rural Indonesia. Journal of Environmental Education Research, 45(3), 289–304.

Suyadi, Sumardjo, Uchrowi, Z., & Tjitropranoto, P. (2019). Pengaruh penyuluhan kehutanan terhadap peran kepemimpinan informal di lingkungan Taman Nasional Gunung Ciremai Provinsi Jawa Barat. Jurnal Penelitian Sosial dan Ekonomi Kehutanan, 16(1), 25–41.

Winduwati, S., & Putri, C. R. (2020). The role of social media and youth participation in developing local tourism. In Proceedings of the 2nd Tarumanagara International Conference on the Applications of Social Sciences and Humanities (TICASH 2020), 905–909. Atlantis Press.

Downloads

Published

2026-05-25