Pengaruh Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Diferensiasi Terhadap Hasil Belajar. Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 112–129, 2025. DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v23i1.18828. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/didaktika/article/view/18828. Acesso em: 21 jun. 2026.