Pengembangan Instrumen Elektronik Berbasis Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) untuk Mengukur Kemampuan Literasi Membaca dan Numerasi Siswa SMA: Analisis Kebutuhan. Jurnal Luminous: Riset Ilmiah Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 131–137, 2025. DOI: 10.31851/gkwdtt79. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/luminous/article/view/18008. Acesso em: 21 jun. 2026.