STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 LUBAI TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 1, n. 2, 2018. DOI: 10.31851/neraca.v1i2.2213. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/neraca/article/view/2213. Acesso em: 21 jun. 2026.