PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA SRIJAYA NEGARA PALEMBANG. Jurnal Neraca: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Ekonomi Akuntansi, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 77–88, 2020. DOI: 10.31851/neraca.v3i1.3290. Disponível em: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/neraca/article/view/3290. Acesso em: 21 jun. 2026.