Pengaruh Self Regulated Learning dan Intensitas Pemberian Tugas terhadap Hasil Belajar Akuntansi dengan Pemediasi Academic Stress. neraca [Internet]. 2023 Jun. 30 [cited 2026 Jun. 21];7(1):14-25. Available from: https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/neraca/article/view/12258