The Influence of Competence and Training on Teacher Professionalism with Work Motivation as an Intervening Variable among Elementry School in Sumberejo Village

Nirma Maylani; Zainarti; Tri Inda Fadhila  Rahma

doi:10.31851/jmksp.v10i2.20125

Authors

Nirma Maylani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Zainarti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan
Tri Inda Fadhila Rahma Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

DOI:

https://doi.org/10.31851/jmksp.v10i2.20125

Keywords:

Competence, Training, Teacher, Professionalism, Work Motivation

Abstract

Teacher professionalism in Sumberejo Village remains relatively low, as indicated by limited participation in training and weak motivation for continuous development. This study aimed to analyze the influence of competence and training on teacher professionalism, with work motivation as a mediating variable, using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). The research involved 36 elementary school teachers in Sumberejo Village, selected through a saturated sampling (census) technique. The findings reveal that competence and training have a significant positive influence on teacher professionalism, both directly and indirectly through work motivation. These results highlight the critical role of motivation as a mediator linking teacher competence and training with professional outcomes. The study provides context-specific insights for improving teacher development at the elementary level through competence-based training and motivation-oriented policies.

References

Abdullah, R., & Nasution, M. I. P. (2024). Efektivitas Penggunaan PowerPoint Interaktif dalam Mendorong Kolaborasi dan Komunikasi Siswa pada Pembelajaran Agama Islam. Jurnal Al- Qayyimah, 7(2), 19-32.

Aisyah, U., Nurmisdaramayani, N., & Azmi, F. (2021). Hubungan Kompetensi Sosial Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas VIII MTs Miftahul Jannah Pantai Cermin Kecamatan Tanjung Pura. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 1(2), 190- 200.

Ansari, A. H., Alpisah, A., & Yusuf, M. (2022). Konsep dan Rancangan Manajemen Kurikulum Merdeka di Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Tugas Mata Kuliah Mahasiswa, 34-45.

Astuti, W. D. (2022). Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Penerapan Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid 19 di SMAN 1 Ponggok Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan, 2(2), 43-53.

Djajadi, M. (2020). Efektivitas pendidikan dan pelatihan guru: suatu upaya meningkatkan kualitas pengajaran fisika. Sipatokkong, 1(1), 30-45.

Gunawan, A., Sucipto, I., & Suryadi, S. (2020). Pengaruh motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja pada kantor desa pasirsari kecamatan cikarang selatan kabupaten bekasi. Ikraith- Ekonomika, 3(1), 1-12.

Hafiz, R. P. (2024). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah Negeri Terhadap Peningkatan Kompetensi Pedagogik Dan Profesional Guru Di Kota Bandar Lampung (Doctoral Dissertation, Uin Raden Intan Lampung).

Hasibuan, N. S. R., Nurbaiti, N., & Syafina, L. (2023). Analisis Efektivitas Penerapan Sistem Pengendalian Internal Pada Manajemen Sarana dan Prasarana Di MTsS Al-Abror Muara Soma. Accounting Information System, Taxes and Auditing Journal (AISTA Journal), 2(2), 79-98.

Hidayati, A. N. (2022). Pentingnya kompetensi dan profesionalisme guru dalam pembentukan karakter bagi anak usia dini. Jurnal Profesi Keguruan, 8(1), 1-9.

Irawan, R., Haryati, T., Amrin, A., & Hidayat, A. G. (2022). Analisis adaptasi pelaksanaan MBKM dalam kurikulum perguruan tinggi akademik di STKIP Taman Siswa Bima (telaah studi pada prodi PGSD, PJKR dan pendidikan matematika; hibah program bantuan prodi menerapkan kerja sama kurikulum MBKM). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(9), 3814-3823.

Julaeha, S. (2021). Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Smk Al Furqon Bantarkawung Kabupaten Brebes (Master's thesis, Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia)).

Kosdianti, L., Sunardi, D., & Ekonomi, F. (2021). Pengaruh pelatihan terhadap kinerja karyawan pada PT. Satria Piranti Perkasa di Kota Tangerang. Jurnal Arastirma, 1(1), 141-150.

Nahdiyah, U., Arifin, I., & Juharyanto, J. (2022). Pendidikan profil pelajar pancasila ditinjau dari konsep kurikulum merdeka. Semnas Manajemen Strategik Pengembangan Profil Pelajar Pancasila pada PAUD dan Pendidikan Dasar, 1(1).

Nasution, A. F., Ningsih, S., Silva, M. F., Suharti, L., & Harahap, J. P. (2023). Konsep dan implementasi kurikulum merdeka. COMPETITIVE: Journal of Education, 2(3), 201-211.

Qomariyah, S., Indrawati, M., & Utari, W. (2023). Pengaruh kompensasi dan lingkungan kerja terhadap prestasi melalui motivasi kerja guru SMK Negeri Dander Bojonegoro. Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan Dan Agama, 1(2), 43-53.

Rahayu, D. A. (2023). Kurikulum Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) pada Pembelajaran Keprodian PPKN dapat Meningkatkan Civic Skill Mahasiswa. Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan, 8(2), 65-76.

Ramdhan, M. (2021). Metode penelitian. Cipta Media Nusantara.

Saputra, F. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka: Kecerdasan Emosional, Konsep Diri dan Pola Belajar. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Nusantara, 1(1), 15-20.

Septiani, E. (2022). Peranan Kompetensi Sumber Daya Manusia Terhadap Profesionalisme Pegawai pada Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang (PUPR) Kota Sungai Penuh. Economics, Business, Management, & Accounting Journal (Ebisma), 2(2), 9-16.

Suaidah, S., Harahap, I., Ardiansyah, M. R., & Hamdani, F. (2023). Analisis Pengaruh Pendidikan, Jumlah Penduduk Dan Pengangguran Terbuka Terhadap Tingkat Kemiskinan Di Provinsi Sumatera Utara. Jurnal Ilmiah Edunomika, 7(1).

Sudarmiani, S., Nugraha, N., Malawi, I., Efendi, M. A., Sutrisni, S., & Sudaryanto, E. (2022). Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru Smp Di Kota Madiun. Jurnal Pengabdian Mandiri, 1(8), 1543-1550.

Suhartina, S., Ginting, T., Suyono, T., & Sipayung, W. A. (2020). Pengaruh Kompetensi Dan Kualitas Petugas Kesehatan Terhadap Kepuasan Pasien Rawat Jalan Di Puskesmas Sei Agul Medan. Jurnal Kesmas Prima Indonesia, 4(2), 86-97.

Sulistio, R., Naim, M., Sutarto, S., Permana, A., & Sapruwan, M. (2021). Penerapan Manajemen Pancasila dalam Menghidupkan Bangsa dan Pembangunan Era Globalisasi. JURNAL EMAS: Ekonomi Manajemen Akuntansi Kewirausahaan, 1(1), 149-160.

Syahputra, M. D., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh kompetensi, pelatihan dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 3(2), 283-295.

Syarafudin, H. M., & Ikawati, H. D. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi profesionalisme guru. Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (Online), 1(2), 47-51.

Zainarti, Z. (2020). Manajemen sumber daya manusia: Reformulasi sumber daya manusia berkarakter Islami.