STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN (SNP) PADA SMK NEGERI 2 BUKITTINGGI

Eci Sriwahyuni, Muhammad Kristiawan, Wachidi Wachidi

Abstract


The Issue in this paper was implementation of National Education Standards has not revealed. The informants were 17 person. The data collection was the researchers as a key instrument and supporting instruments were interview, observation guidelines, field notes, camera and HP. Data collection techniques using the participant observation, in depth interview and documentation study. Data were analyzed using models Miles and Huberman. The testing of the data validity using triangulation sources, techniques and timing. The finding revealed that in the implementing the content standards by established curriculum development team to collaborate with the business community in the curriculum development process. In implementing the process standards by implemented learning process based on Information and Technology (IT). In implementing the competency standards by improved the academic and non academic achievement, motivated the entrepreneurial spirit through the production unit and training in industry. In implementing the standards of teachers and staffs by improved the competence of teachers and staffs through training. In implementing the standards of facilities by planning, procurement, maintenance and inventory of school facilities. In implementing the  management standards by arranged a school program (RKS) and school budget activity program (RKAS), formulated and socialized the vision and mission of the school. In implementing the financing standards by planning, managing and reporting of school funding. In implementing assessment standards by using Information and Technology (IT) in the assessment

Keywords


Principal; Strategy; National Education Standard

Full Text:

PDF

References


Alwi, S. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia Strategi Keunggulan Kompetitif. Yogyakarta: BPFE.

Antariksa, W. F. (2014). Pengaruh Penerapan Sistem Manajemen Mutu Iso 9001:2008 di Perguruan Tinggi terhadap Kinerja. Jurnal Aplikasi Manajemen (JAM). Vol 12 No 3.

Assauri, S. (2013). Strategic Management: Sustainable Competitive Advantages. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Barlian, I. (2013). Manajemen Berbasis Sekolah: Menuju Sekolah Berprestasi. Jakarta: Esensi Erlangga Group.

Daryanto. (2013). Administrasi dan Manajemen Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Dirman, J. C. (2014). Pengembangan Kurikulum (Dalam Rangka Implementasi Standar Proses Pendidikan Siswa). Jakarta: Rineka Cipta.

Hadis, A. N. (2014). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Hasbullah. (2010). Otonomi Pendidikan: Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya terhadap Penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Hasbullah. (2015). Kebijakan Pendidikan: Dalam Perspektif Teori, Aplikasi, dan Kondisi Objektif Pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Heryati, Y., dan Muhsin, M. (2014). Manajemen Sumber Daya Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Hidayati. (2014). Manajemen Pendidikan, Standar Pendidik, Tenaga Kependidikan, dan Mutu Pendidikan. Jurnal Al-Ta’lim, Volume 21, Nomor 1.

Irianto, A. (2013). Pendidikan Sebagai Investasi Dalam Pembangunan Suatu Bangsa. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.

Kristiawan, M., Suryanti, I., SD, S. P., Muntazir, M., Ribuwati, Areli, A. J., Agustina, M. et. al. (2018). Inovasi Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National Publishing.

Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol. VIII. No. 2.

Mulyasa. (2012). Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Mulyono. (2010). Konsep Pembiayaan Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Musbikin, I. (2013). Menjadi Kepala Sekolah yang Hebat!. Riau: Zanava Publishing.

Narimo, F. B., dan Sapti, M. (2014). Hubungan Nilai Try Out Terhadap Nilai Ujina Nasional Mata Pelajaran Matematika Siswa SMP di Kecamatan Sapuran. Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 9, Nomor 1. ISSN 2337-4411.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. Nomor 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 20 Tahun 2016 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Nomor 48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan.

Priansa, D. J. dan Somad, R. (2014). Manajemen Supervisi & Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Alfabeta.

Prihatin. (2011). Teori Administrasi Pendidikan: Bandung.Alfabeta.

Raharjo, S. B. (2014). Kontribusi Delapan Standar Nasional Pendidikan Terhadap Pencapaian Prestasi Belajar. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 20, Nomor 4.

Sagala, S. (2007). Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan: Pembuka Ruang Kreativitas, Inovasi dan Pemberdayaan Potensi Seklah dalam Sistem Otonmi Daerah. Bandung: Alfabeta.

Sallis. E. Alih Bahasa: Riyadi. A. A. dan Fahrurrozi. (2010). Total Quality Management in Education. Manajemen Mutu Pendidikan. Jogjakarta: IRCiSoD.

Sitepu. (2014). Pengembangan Sumber Belajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Suhardan, D., dan Riduwan, E. (2012). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sule, E. T., dan Saefullah, K. (2006). Pengantar Manajemen. Jakarta: Prenada Media.

Surakhmad, W. (2009). Pendidikan Nasional: Strategi dan Tragedi. Jakarta: PT Kompas Media Nusantara.

Suyadi. (2011). Revolusi Belajar Lulus UN. Jogjakarta: Diva Press.

Triwiyanto, T. (2014). Pengantar Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Wahjosumidjo. (2011). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Widyanti, H. (2014). Pembentukan Karakter Siswa Melalui Program 5 S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun) di SMA Negeri 1 Sidoarjo. Jurnal Kajian Moral dan Kewarganegaraan. Volume 03 Nomor 02 Tahun 2014, 784-798.

Zuhri, M., dan Noer. C. (2013). Studi tentang Efektifitas Tadarus Al-Quran dalam Pembinaan Akhlak di SMPN 8 Yogyakarta. Jurnal Cendekia, Volume. 11 Nomor. 1.




DOI: http://dx.doi.org/10.31851/jmksp.v4i1.2472

Refbacks

  • There are currently no refbacks.