PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU

Authors

  • Hana Khairi Afriyanli Universitas Negeri Padang
  • Ahmad Sabandi Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i1.3520

Abstract

This paper examined the influence of principal supervision on teacher performance at Vocational High school 2 Padang. This is a correlational research. The population is 76 teachers and research sample is 43 teachers that are taken by propotional stratified random sampling. The instrument was questionnaire with Likert scale models that had been tested forits validity and reliability. The data were analyzed by simple linear regression. The results showed that the influence of principal supervision on teacher performance at Vocational School (SMKN) 2 in Padang was significant.

References

Cushway. (2002). Pengertian Kinerja. Diambil dari: Wikipedia.org/wiki/kinerja (18 Mei 2017)

Hasanah, M. L., & Kristiawan, M. (2019). Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3(2), 97-112.

Hasibuan, M. (2001). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Irmayani, H., Wardiah, D., & Kristiawan, M. (2018). The Strategy of SD Pusri In Improving Educational Quality. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(7).

Jumadiah, O. N. (2016). “Implementasi Supervisi Akademik Kepala MIS Batusangkarâ€. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 1(1).

Kristiawan, M. (2014). A Model for Upgrading Teachers Competence on Operating Computer as Assistant of Instruction. Global Journal of Human-Social Science Research.

Kristiawan, M., & Rahmat, N. (2018). Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Inovasi Pembelajaran. Jurnal Iqra': Kajian Ilmu Pendidikan, 3(2), 373-390.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.

Kristiawan, M., Yuniarsih, Y., & Fitria, H. (2019). Supervisi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Leniwati., Arafat, Y. (2017). Implementasi Supervisi Kepala Sekolah untuk meningkatkan Kinerja Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 2(1).

Mangkunegara, A. P. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mantja. (2007). Pengertian Supervisi. Diambil dari http://sukmayumagic.blogspot.com/2013/04/suvervisi-aud.html?m=1 (18 Mei 2017)

Maryani, S., & Primasari, G.A.D. (2018). Jurnal semnas Univrsitas PGRI. Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru.

Meili, K., Haeriyah, (2019). Pengelolaan Supervisi Akademik disekolah Dasar Negeri Pulau Rimau. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 4(2).

Messi., Wiwin, A.S. (2018). Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Sebagai Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) 3(1).

Mulyasa. (2012). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah.Jakarta: Rineka Cipta.

Nola, R., Rahmadini. (2016). Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah SD Negeri 11 Kampung Baru. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) 1(2).

Wilson., dan Heyyel. (1987). Kuantitas Kinerja. Diambil dari: http://ribuan pengunjung.word[press.com/2009/12/28/kuantitas-kerja/ (18 Mei 2017)

Yuliandri, J., & Kristiawan, M. (2017). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Kinerja Guru. Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang.

Downloads

Published

2020-01-29

How to Cite

Afriyanli, H. K., & Sabandi, A. (2020). PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(1), 51–55. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i1.3520