PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU

Authors

  • Hapizoh Hapizoh SMP Negeri 26 Palembang
  • Edi Harapan Universitas PGRI Palembang
  • Destiniar Destiniar Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3764

Abstract

This research aimed at determining the influence of teacher professionalism and headmaster supervision on teacher performance. This has implemented in SMP Negeri Sub Rayon 16 Sukarami District Palembang City. The quantitative is used for this research. Simple and multiple regression are used for this research methodology. The sample was 113 teachers of SMP Negeri Sub Rayon 16 Sukarami District Palembang City. Data collection techniques used a questionnaire. The result found that (1) there is significant influence of teacher professionalism on teacher performance; (2) there is significant influence of headmaster supervision on teacher performance; and (3) there is significant influence for both teacher professionalism and headmaster supervision on teacher performance.

References

Amaluddin. (Maret 4, 2019). Jatim Provinsi Pertama Pakai Android untuk USBN. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/ybJ9PjmN-jatim-provinsi-pertama-pakai-android-untuk-usbn 4 Maret 2019

Arikunto, S. (2012). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan Edisi 2. Jakarta: Bumi Aksara.

Batubara, M.D. dan Indra, E. (2018). Perencanaan dan Pembuatan Aplikasi Pengerjaan Ujian Nasional Tingkat SMP Berbasis Android. QUERY: Jurnal Sistem Informasi Volume: 02, Number: 02, October 2018 ISSN 2579-5341 (online)

Budiyono. (2015). Pengantar Penilaian Hasil Belajar. Surakarta: UNS Press.

Buhory, M. H. (2007). Akuntabilitas Kinerja Pendidikan. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang.

Hasanah, M. L., & Kristiawan, M. (2019). Supervisi Akademik dan Bagaimana Kinerja Guru. Tadbir: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, 3(2), 97-112.

Jawapos.com. (2017, Maret 21). USBN Sudah CBT, tapi Pinjam Laptop Peserta didik. https://www.jawapos.com/pendidikan/02/02/2017/komputer-kurang-pinjam-laptop-siswa/?amp

Khasanah, U., Kristiawan, M., & Tobari. (2019). The Implementation of Principals’ Academic Supervision In Improving Teachers’ Professionalism in the State Primary Schools. International Journal of Scientific & Technology Research, 8(8).

Kristiawan, M. (2016). Telaah Revolusi Mental dan Pendidikan Karakter dalam Pembentukkan Sumber Daya Manusia Indonesia Yang Pandai dan Berakhlak Mulia. Ta'dib, 18(1), 13-25.

Kristiawan, M. (2014). A Model for Upgrading Teachers Competence on Operating Computer as Assistant of Instruction. Global Journal of Human-Social Science Research.

Kristiawan, M., & Asvio, N. (2018). Pengelolaan Administrasi Madrasah Tsanawiyah Negeri Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Madrasah. Kelola: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 86-95.

Kristiawan, M., & Muhaimin, M. (2019). Teachers’ Obstacles In Utilizing Information and Communication Technology. International Journal of Educational Review, 1(2), 56-61.

Kristiawan, M., & Rahmat, N. (2018). Peningkatan Profesionalisme Guru Melalui Inovasi Pembelajaran. Jurnal Iqra': Kajian Ilmu Pendidikan, 3(2), 373-390.

Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.

Kristiawan, M., Suryanti, I., Muntazir, M., & Ribuwati, A. (2018). Inovasi Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National Publishing.

Kristiawan, M., Yuniarsih, Y., & Fitria, H. (2019). Supervisi Pendidikan. Bandung: Alfabeta

Maryanti, N., Rohana, R., & Kristiawan, M. (2020). The Principal’s Strategy In Preparing Students Ready To Face the Industrial Revolution 4.0. International Journal of Educational Review, 2(1), 54-69.

Murtiningsih, M., Kristiawan, M., & Lian, B. (2019). The Correlation Between Supervision of Headmaster and Interpersonal Communication With Work Ethos of the Teacher. European Journal of Education Studies.

Rahmah, A. N. dan Susilowibowo, J. (2018). Pengembangan Game Edukatif Berbasis Android sebagai Media Pengayaan pada Mata Pelajaran Akuntansi Perbankan Kelas Xi Perbankan SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Akuntansi. Volume 6 Nomor 3 Tahun 2018

Renata, R., Wardiah, D., & Kristiawan, M. (2018). The Influence of Headmaster’s Supervision and Achievement Motivation on Effective Teachers. International Journal of Scientific & Technology Research, 7(4).

Riyanto, Y. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC.

Rusman. (2015). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Siregar, E. & Hartini, N. (2011). Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.

smkn1jakarta.sch.id. (April 4, 2017). Pelaksanaan Ujian Sekolah (US 2017) Berbasis Android. http:smkn1jakarta.sch.id/pelaksanaan-ujian-sekolah-us-2017-berbasis-android/

Sugiyono. (2010). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sukardi, M. (2011). Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara.

Sukmadinata, N. S. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya

Tribun-Timur.com. (2018, April 9). VIDEO: Kabid Pendidikan Madrasah Kemenag Sulsel Pantau USBN-MTs Berbasis Android di Wajo. http://makassar.tribunnews.com/2018/04/09/video-kabid-pendidikan-madrasah-kemenag-sulsel-pantau-usbn-mts-berbasis-android-di-wajo

UNBK.go.id. Tentang UNBK. https://unbk.kemdikbud.go.id/

Downloads

Published

2020-04-20

How to Cite

Hapizoh, H., Harapan, E., & Destiniar, D. (2020). PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU. JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan), 5(2), 168–174. https://doi.org/10.31851/jmksp.v5i2.3764

Issue

Vol. 5 No. 2 (2020): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)

Section

Articles

License

Creative Commons License
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) by http://www.univpgri-palembang.ac.id/e_jurnal/index.php/JMKSP is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.