UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE SHOW AND TELL DENGAN PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas melalui
penerapan metode Show and Tell dengan pemanfaatan media gambar dalam Pelajaran Bahasa Indonesia.
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berbicara siswa yang berdampak pada proses
komunikasi yang efektif. Metode Show and Tell dipilih karena dapat memberikan kesempatan bagi siswa
untuk berbicara di depan kelas dengan cara yang menyenangkan dan interaktif, serta media gambar berfungsi
sebagai alat bantu yang mempermudah siswa dalam menyampaikan ide dan memperkaya kosa kata. Penelitian
ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan berbicara, observasi, dan dokumentasi.
Hasil diharapkan menunjukkan peningkatan keterampilan berbicara siswa, serta memberikan kontribusi
dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan. Penelitian ini diharapkan
dapat memberikan solusi bagi permasalahan yang dihadapi siswa dalam mengembangkan keterampilan
berbicara mereka.