AKTUALISASI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENUMBUHKAN KREATIVITAS DAN KEDISIPLINAN GURU DI SDN SUMBERSUKO

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dimana pendekatan penelitian yang bertujuan untuk memahami fenomena sosial, budaya, atau perilaku manusia secara mendalam dengan mengumpulkan data deskriptif, seperti teks, video, atau audio, untuk memahami makna, pengalaman, dan perspektif individu atau kelompok. Penelitian ini tidak berfokus pada angka atau pengukuran statistik, melainkan pada interpretasi dan analisis mendalam terhadap data yang non-numerik. Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1)  Mendeskripsikan Strategi Manajerial Kepala Sekolah dalam menumbuhkan Kreativitas Guru di SDN Sumbersuko. 2) Mendeskripsikan Strategi Manajerial Kepala Sekolah dalam menumbuhkan Kedisiplinan Guru di SDN Sumbersuko.

Subjek dari penelitian ini adalah Guru Di Sdn Sumbersuko. Prosedur pengumpulan data menggunakan: Observasi, Wawancara (Interview) dan Dokumentasi.

Hasil penelitian kualitatif ini yaitu: 1) Strategi manajerial kepala sekolah di SDN Sumbersuko dalam menumbuhkan kreativitas guru dilakukan secara terpadu melalui peran sebagai fasilitator dan motivator, dengan memberikan kebebasan berinovasi, pelatihan, sarana pendukung, dan apresiasi, sehingga tercipta iklim sekolah yang mendorong kreativitas dan meningkatkan kualitas pembelajaran. 2) Strategi manajerial kepala sekolah dalam menumbuhkan kedisiplinan guru di SDN Sumbersuko dilakukan melalui keteladanan, pengawasan, komunikasi persuasif, serta pengembangan profesional, yang secara sinergis menciptakan lingkungan kerja yang kondusif untuk membentuk kedisiplinan guru secara menyeluruh dan berkelanjutan.