Penerapan Metode Mind Mapping Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Pada Siswa Kelas V di SD Negeri 3 Mulyaguna
DOI:
https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v23i2.19213Keywords:
Metode Mind Mapping, Pemahaman Konsep, IPASAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya Penerapan metode Mind Mapping terhadap pemahaman konsep IPA pada siswa kelas 5 di SDN 3 Mulyaguna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode kuantitatif yang jenisnya ialah Quasy Eksperiment. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah tes dan dokumentasi. Hasil Penelitian memberikan hasil bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media pembelajaran Mind Mapping terhadap pemahaman peserta didik mengenai rantai makanan dan jejaring makanan siswa kelas 5 SD Negeri 3 Mulyaguna.
Downloads
References
Arikunto, S, (2010). Prosedur penelitian satuan pendekatan Praktis Edisi Revisi, Jakarta: Renaka Cipta
Buzan, T., & Buzan, B. (2016). The Mind Map Book: Unlock your Creativity, Boost your Memory, Change your Life. London: BBC Active.
Campbell, N. A., Reece, J. B., & Urry, L. A. (2018). Biology (11th ed.). Pearson Education.
Kemendikbud. (2022). Panduan Implementasi Kurikulum Merdeka. Jakarta: Kemendikbud.
Muhaimin, A. (2020). Pendidikan dan tantangan global. Jurnal Pendidikan Indonesia, 7(1), 45-50.
Nasution, I. (2022). Penerapan Mind Mapping di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 5(1), 56-62.
Nurliani, F. (2020). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar: Peluang dan Tantangan. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1), 45-56.
Priadana, H. M., Sidik, & Sunarsi, D. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif. Pascal Books.
Rahmatika, D. (2019). Visualisasi Pembelajaran dengan Mind Mapping: Studi Kasus di SD Negeri. Jurnal Inovasi Pendidikan, 7(3), 55-66.
Santrock, J. W. (2018). Educational Psychology (6th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alphabet
Sukamto, M. (2021). Materi dan pendekatan IPA dalam kurikulum merdeka. Jurnal Kurikulum Indonesia, 9(2), 88-94.
