Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Algebra Go Menggunakan iSpring Suite pada Materi Bentuk Aljabar Kelas VII

Authors

  • Karman Tambiyo Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Sarson W. Dj Pomalato Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia
  • Putri Ekawaty Kobandaha Universitas Negeri Gorontalo, Gorontalo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31851/indiktika.v8i2.21636

Keywords:

algebra; android; iSpring Suite; media interaktif; pembelajaran matematika

Abstract

This study was conducted to develop an Android-based learning application called Aljabar Go using the iSpring Suite platform, specifically for algebraic expressions. In addition to developing the application, this study also aimed to determine the extent to which the application meets standards of validity and practicality in its use. The approach used in this study was the Research and Development (R&D) method, following the ADDIE model which comprises five development stages. The research subjects consisted of 24 students from Class VII-C and one mathematics teacher. Data was collected via validation sheets and user response questionnaires, then analysed using a Likert scale. Based on the results obtained, the application received an average score of 3.50 from media experts, falling into the ‘highly valid’ category, and 3.34 from subject matter experts, falling into the ‘valid’ category. In terms of practicality, 89% of students gave a positive response, whilst 96% of teachers stated that the application was practical to use. Consequently, the Aljabar Go learning medium is deemed suitable for use as a support for the mathematics learning process, particularly for algebraic expressions

References

Arifin, N., Qomariah, A., Tunru, A. A., Pertiwi, I., Fauziah, P., & Retno Wahyuningrum. (2025). Efektivitas media pembelajaran matematika berbasis android ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis dan rasa ingin tahu peserta didik sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 6(0), 167–186.

Baihaqi, R. B. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website Dengan Pendekatan Kontekstual. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 10(3), 273–288. https://doi.org/10.31316/jderivat.v10i3.4986

Bito, N., & Mounte, N. F. (2021). Pengembangan multimedia interaktif bangun ruang di MTs Negeri 2 Boalemo Provinsi Gorontalo. Seminar Nasional Matematika Dan Pendidikan Matematika (SENATIK) Ke-6, 354–364.

Damayanti, T., Takaendengan, B. R., Wungguli, D., Tambiyo, K., & Ekaputri Utina, E. (2025). Development of “Stafolding”: A Computer-Based Scaffolding Interactive Learning Media to Enhance Students’ Mathematical Problem-Solving Ability. Jambura Journal Of Mathematics Education Jambura J. Math. Educ, 6(2), 94–109. https://doi.org/https://doi.org/10.37905/jmathedu.v6i2.34648

Farafidah, F., & Khuzaini, N. (2022). Respon Siswa Terhadap Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Powerpoint pada Materi Garis dan Sudut. 4, 1591–1596. https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5949/pdf

Harahap, H. H., & Lubis, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Android untuk Tingkat SMP. JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika), 5(1), 153. https://doi.org/10.30998/jkpm.v5i1.5230

Heryanto, H., Sembiring, S. B. S., & Togatorop, J. B. T. (2022). Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Curere, 6(1), 45–54.

Ismayanti, M., Masriyah, & Khabibah, S. (2022). Proses Berpikir Aljabar SIswa SMP dalam Menyelesaikan Masalah Matematika. Jurnal Education and Development, 10(3), 598–602. https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/4281

Kobandaha, P. E., Tonra, W. S., & Anam, A. C. (2022). Development of Digital Media and Ludo Eksponen To Improve Learning Outcomes of Grade Ix Junior High School Students. Alifmatika: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 4(1), 99–108. https://doi.org/10.35316/alifmatika.2022.v4i1.99-108

Majid, M., Katuri, F., Usman, K., & Katili, S. (2025). Examining the Impact of Mathematical Critical Thinking Skills on Matrix Learning Outcomes. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 17(3), 3966–3975. https://doi.org/10.35445/alishlah.v17i3.6702

Martatiana Mulete, M., Monoarfa, J., & Mangobi, J. U. L. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Geometri di SMP Negeri 2 Manado. Jurnal Gammath, 09, 35–47.

Maulidia, E., Prayogo, M. S., Ilfa, T. N., & Saputri, A. (2025). Media Interaktif sebagai Inovasi Pembelajaran IPA bagi Peserta Didik Kelas IV SD pada Materi Wujud Zat dan Perubahannya. Jurnal Cakrawala Pendidikan Dan Biologi, 2(3), 293–302. https://doi.org/10.61132/jucapenbi.v2i3.697

Muna, K. N., & Wardhana, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Dengan Model Addie Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Perkenalan Diri Dan Keluarga Untuk Kelas 1 Sd. Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar, V(2), 175–183. https://wideo.co/

Nurhaswinda, Hidayanti, E. N., Sari, A. P., Arini, D. W., & Natania, M. L. (2024). Dan Aplikasinya Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Kajian Literatur Mencakup Konsep Dasar, Berpikir Aljabar, Dan Aplikasinya Dalam Kehidupan Sehari-Hari, 1(1), 16–20.

Pratama, D., Rusimamto, P. W., Kholis, N., & Zuhrie, M. S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sistem Kontrol. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 13, 215–222.

Rahmadi, L., & Effendi, M. J. (2024). Aplikasi Media Pembelajaran Matematika Dasar Berbasis Android Pada Sdn 61 Kota Pagar Alam. SISKOMTI: Jurnal Sistem Informasi Komputer Dan Teknologi Informasi, 6(1), 35–47. https://doi.org/10.54342/3w8hkw38

Syaifuddin, M. W., & Adiningrum, A. (2023). Media Berbasis Android Pada Pembelajaran Matematika Perbandingan (Microsoft Powerpoint, Ispring Suite, Website Apk 2 Builder). 12(1), 281–293. https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/5949/pdf

Wiranda, U., & Masniladevi. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Pecahan Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(3), 3045–3051. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/808

Yulia, W. A. ., Ekowati, K., & Nubatonis, O. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Power Point & Ispring Suite Pada Materi Persamaan Kuadrat. Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 5(1), 40–51. http://www.jim.unindra.ac.id/index.php/schrodinger/article/view/7992

Downloads

Published

2026-06-30