Vol. 4 No. 1 (2018): Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah

Articles

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU (SEJARAH) KELAS VII DI SMP NEGERI 15 PALEMBANG

  Sundari Sundari, Eva Dina Chairunisa

  1-9

  • PDF

• SEBARAN RUMAH BATU DI DESA TEGUR WANGI KOTA PAGARALAM SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

  Munawati Munawati, Muhamad Idris

  10-16

  • PDF

• PERANAN RADEN PATAH DALAM MENGEMBANGKAN KERAJAAN DEMAK PADA TAHUN 1478-1518

  Ana Ngationo

  17-28

  • PDF
  • PDF

• KESADARAN DISKURSIF MANUSIA PRASEJARAH DI DATARAN TINGGI BESEMAH (STUDI ANALISIS MEGALIT DI DESA TEGUR WANGI KOTA PAGARALAM)

  Muhamad Idris, Jeki Sepriady

  29-40

  • PDF

• NASKAH SYAIR BURUNG NURI PADA MASA KESULTANAN PALEMBANG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

  Ahwa Rika Damayanti, Ahmad Zamhari

  41-47

  • PDF

• SEJARAH PENGOBATAN TRADISIONAL DI DESA SIMPANG TAIS SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

  Yunaini Yunaini, Kabib Sholeh

  48-59

  • PDF

• KEBUDAYAAN AGRARIS DI DESA TEGUR WANGI SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

  Muhammad Reno Aryadi, Aan Suriadi

  60-68

  • PDF

• PENGARUH METODE QUESTION STUDENT HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PALEMBANG

  Wulantari Wulantari, Sukardi Sukardi

  69-75

  • PDF

• KONSEP KOSMOLOGI MASYARAKAT PRASEJARAH TANJUNG SIRIH KABUPATEN LAHAT SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH

  Ida Suryani, Widring Tri Sandi

  76-82

  • PDF

• Penilaian Portofolio dalam Meningkatkan Kemampuan Self-Assessment Mahasiswa

  Eva Dina Chairunisa

  83-88

  • PDF
  • PDF