Vol. 1 No. 2 (2020): JULI 2021

Published: 31-07-2021

Articles

Five Levels Conceptual Change: Perubahan Konseptual Siswa Melalui Model Learning Cycle 6E Pada Konsep Dinamika Rotasi

Anifatul Mardiyah, Tantri Mayasari, Farida Huriawati
- PDF
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL PENGETAHUAN KOGNITIF SISWA

Nuayi A.W, Very Very
- PDF
HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA PEMBELAJARAN FISIKA : SEBUAH REVIEW

Fernando Fernando, Niki Dian Permana P, Susilawati Susilawati, Aldeva Ilhami
- PDF
Pengembangan Media Pembelajaran Physics Animation (Phytion) Pada Materi Fisika Kuantum

Mohamad Ibnu, Andri Suherman, Asep Saefullah
- PDF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN PENDEKATAN PROJEK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

Agi Dahtiar
- PDF
IDENTIFIKASI PENGETAHUAN STANDARISASI ALAT PRAKTIKUM DAN KETERAMPILAN ASISTEN LABORATORIUM FISIKA DASAR DI UIN WALISONGO SEMARANG

Fenaldi Afik Saputro, Susilawati Susilawati
- PDF
PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MENGGUNAKAN LABORATORIUM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA DI SMP NEGERI 1 RAMBANG

Marnia Ade Putri, Fuad Abd Rachman, Sugiarti Sugiarti
- PDF