Vol. 6 No. 2 (2023): SEPTEMBER 2023

Articles

• STUDI LITERATUR: PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI PEMBELAJARAN IPA

  impi

  DOI : https://doi.org/10.31851/scholastica.v6i2.13919
  

  • pdf

• Meningkatkan Aktivitas, Kemampuan Literasi Sains dan Hasil Belajar Muatan IPA Menggunakan Model Plant and Teach

  ANANG MA'RUF, Wahdah Refia Rafianti

  DOI : https://doi.org/10.31851/scholastica.v6i2.12998
  

  • pdf

• Implementasi Model Project Based Learning Pada Buku Siswa Sekolah Dasar

  Puiha Puji Mayada, Yunika Afryaningsih, Muhammad Aqmal Nurcahyo

  DOI : https://doi.org/10.31851/scholastica.v6i2.9556
  

  • PDF

• Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Muatan IPA Menggunakan Model PBL, TPS, Time Token Di SD

  Abdul halim Halim, Ahmad Mulyani Rizalie

  DOI : https://doi.org/10.31851/scholastica.v6i2.13000
  

  • pdf

• Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan model PBL (Problem Based Learning). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Pondok 02 yang berjumlah 28 si Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis melaui Penerapan Model Problem Based Learning pada Kurikulum Merdeka Sekolah Dasar

  Susi Susanti

  DOI : https://doi.org/10.31851/scholastica.v6i2.12794
  

  • pdf