Vol. 2 No. 1 (2019): Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika

Articles

• GALLERY WALK: STRATEGI UNTUK MENGOPTIMALKAN KETERLIBATAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

  Nur Qomaria

  1-9

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3392
  

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD

  Ahmad Na'im, Wuli Oktiningrum

  10-20

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3224
  

  • PDF

• ANALISIS LEARNING OBSTACLE MATERI SEGITIGA PADA SISWA SMP KELAS VII

  Permata Wulan Sari, Nyiayu Fahriza Fuadiah, Jayanti Jayanti

  21-29

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3394
  

  • PDF

• PENGEMBANGAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS BERBASIS BUDAYA JAWA TIMUR UNTUK MENGUKUR PENALARAN SISWA SD

  Aina Lutfi Alfiatin, Wuli Oktiningrum

  30-43

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3395
  

  • PDF

• ANALISIS KESALAHAN SISWA SD DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH DAN PEMBERIAN SCAFFOLDING

  Fitri Edi Ningrum, Dyah Ayu Pramoda Wardhani

  44-57

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3396
  

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

  Ketren Ocmita Yanda, Jumroh Jumroh, Dina Octaria

  58-67

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3428
  

  • PDF

• KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

  Irma D Wijayanti, Rachmaniah M Hariastuti, Feby I Yusuf

  68-76

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3429
  

  • PDF

• EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 5 LUBUKLINGGAU

  Tri Herliana, Drajat Friansah, Maria Luthfiana

  77-85

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3437
  

  • PDF

• KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MAHASISWA PGSD PADA MATERI GEOMETRI DASAR

  Putri Fitriasari

  86-95

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3455
  

  • PDF

• BUDAYA TABOT BENGKULU SEBAGAI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BANGUN RUANG BERBASIS ETNOMATEMATIKA

  Mahyudi Mahyudi, Rofika Sah Yanti

  96-106

  DOI : https://doi.org/10.31851/indiktika.v2i1.3480
  

  • PDF