Vol. 20 No. 1 (2022): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan

Articles

• Supervisi Edukatif Kolaboratif dalam Upaya Peningkatan Kinerja Guru SMP Negeri 9 Sekayu Secara Periodik

  Dahlia Dahlia

  1 - 16

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7230
  

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Think Pair Share dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa SMP Negeri 32 Palembang

  Jamal Jamal

  17 - 30

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7231
  

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Melalui Model Penemuan (Discovery) Siswa SMA Negeri 1 OKU

  Tunggul Agustinus

  31 - 44

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7232
  

  • PDF

• Upaya Peningkatan Kinerja Guru SMP Negeri 4 Keluang Secara Periodik Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif

  Gawi Widarto

  45 - 55

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7233
  

  • PDF

• Upaya Peningkatan Kompetensi dan Kinerja Guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar Melalui Supervisi Kependidikan

  Surani Surani

  56 - 67

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7337
  

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKN Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) Siswa

  Tuti Suryani

  68 - 81

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7338
  

  • PDF

• Peningkatan Kinerja Guru SD Negeri 2 Letang Melalui Teknik Lesson Study Secara Kolaboratif dan Rutin

  Suyitno Suyitno

  82 - 89

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7339
  

  • PDF

• Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKN Siswa SD Negeri 186 Palembang Melalui Penerapan Metode Diskusi Kelompok

  Ruzki Machfuzo Maryati

  90 - 102

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7340
  

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Direct Instruction dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Cerita Inspiratif Siswa SMP Negeri 33 Palembang

  Siti Khodijah

  103 - 115

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7341
  

  • PDF

• Pengembangan Modul Dan E-Modul Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning SMA Negeri 1 Palembang

  Hairun Nisak, Ratu Wardarita, Dessy Wardiah

  116-127

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7316
  

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Literasi Siswa Melalui Pendekatan Saintifik SMP Negeri 2 Payaraman

  Kartina Kartina, Missriani Missriani, Yessi Fitriani

  128-139

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7333
  

  • PDF

• Pengembangan Bahan Ajar Digital Materi Cerpen Di SMK Negeri 1 Pemulutan

  Endang Rasuanti, Missriani Missriani, Yessi Fitriani

  140-154

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7342
  

  • PDF

• Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Teks Deskripsi Berbasis Sejarah Lokal Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 jejawi

  Wiwik Murtiwik, Dessy Wardiah, Missriani Missriani

  155-170

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7358
  

  • PDF

• Pengaruh Profesionalisme Guru dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA PGRI 2 Palembang

  Herlinawati Herlinawati, Bukman Lian, Dessy Wardiah

  171 - 179

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7716
  

  • PDF

• Keefektifan Model Pembelajaran Roundtable Terhadap Keterampilan Menulis Teks Cerita Sejarah Pribadi Siswa Kelas XII di SMA Negeri 2 Mesuji

  Anggun Novi Asmawati, Liza Murniviyanti, Hetilaniar Hetilaniar

  180 - 191

  DOI : https://doi.org/10.31851/wahanadidaktika.v20i1.7478
  

  • PDF